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概要
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書名
大学1年生の君が、はじめてレポートを書くまで。
著者名
出版者
ミネルヴァ書房
出版年月日
2020/04
00131253
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利用状況
詳細
| 和洋区分 | 和書 |
|---|---|
| ページ | 8,158p |
| サイズ | 21cm |
| ISBN | 9784623088898 |
| 定価 | 1,400 |
| 注記 | 大学生になったけど、どう勉強すればいいの? ノートのとり方、図書館の使い方、意見のたて方…。大学1年生の「マナブー」と「カコ」が自分でテーマを決め、資料を調べて、はじめてレポートを書くまでの成長物語。 |
| 分類記号1 | 816 作文・文体 |
| 件名 | 論文作法 ﾛﾝﾌﾞﾝ/ｻﾎｳ |
| 内容細目1 | 〈川崎昌平〉 1981年生まれ。埼玉県出身。東京藝術大学大学院美術研究科先端芸術表現専攻修了。作家・編集者、昭和女子大学非常勤講師、東京工業大学非常勤講師。著書に「書くための勇気」など。 |
|---|
| 内容細目1 | 序章 -なぜ大学でレポートを書くのか?- |
|---|---|
| 内容細目2 | 0-1 よいレポートを書きたいなら |
| 内容細目3 | 0-2 高校までと大学での学びの違い |
| 内容細目4 | 0-3 レポートは将来の役に立つ? |
| 内容細目5 | 第1章 学ぶ-課題を自分で見つけるには?- |
| 内容細目6 | 1-1 学びのコツ |
| 内容細目1 | 1-2 メモのとり方 |
|---|---|
| 内容細目2 | 1-3 ノートのとり方 |
| 内容細目3 | 1-4 問題意識の育て方 |
| 内容細目4 | 1-5 テーマを決める |
| 内容細目5 | 1-6 ゴールをイメージする |
| 内容細目6 | 1-7 レポートの形を決める |
| 内容細目1 | 第2章 調べる-自分の考えの基礎を築くには?- |
|---|---|
| 内容細目2 | 2-1 図書館の使い方 |
| 内容細目3 | 2-2 縦方向に調べる |
| 内容細目4 | 2-3 横方向に調べる |
| 内容細目5 | 2-4 偏らないように調べる |
| 内容細目6 | 2-5 文献の読み方 |
| 内容細目1 | 2-6 論文の読み方 |
|---|---|
| 内容細目2 | 2-7 インターネットの読み方 |
| 内容細目3 | 第3章 考える-問題を発見し、発展させるためには?- |
| 内容細目4 | 3-1 論理とは? |
| 内容細目5 | 3-2 覚えるだけでは学べない |
| 内容細目6 | 3-3 考えることの重要性 |
| 内容細目1 | 3-4 調べたことを整理しよう |
|---|---|
| 内容細目2 | 3-5 仮説を立てよう |
| 内容細目3 | 3-6 自分の意見を肯定する |
| 内容細目4 | 3-7 自分の意見を否定する |
| 内容細目5 | 3-8 肯定的に考えるコツ |
| 内容細目6 | 3-9 否定的に考えるコツ |
| 内容細目1 | 3-10 「相手」について考える |
|---|---|
| 内容細目2 | 3-11 「未来」について考える |
| 内容細目3 | 第4章 書く-自分の考えを正確に伝えるためには?- |
| 内容細目4 | 4-1 要点を書く |
| 内容細目5 | 4-2 目的を持って書こう |
| 内容細目6 | 4-3 調べた結果を書く |
| 内容細目1 | 4-4 正しい引用の仕方 |
|---|---|
| 内容細目2 | 4-5 自分の意見を書く |
| 内容細目3 | 4-6 熱を込めて書く! |
| 内容細目4 | 4-7 静かに落ち着いて書く |
| 内容細目5 | 4-8 「間違い」を書く |
| 内容細目6 | 4-9 「わからない」を書く |
| 内容細目1 | 4-10 図を使う書き方 |
|---|---|
| 内容細目2 | 4-11 表を使う書き方 |
| 内容細目3 | 4-12 結論は書ききらない |
| 内容細目4 | 4-13 書いたものを読み返す |
| 内容細目5 | 4-14 欠点は敢えて残す |
| 内容細目6 | 4-15 書き直しは最小限に |
| 内容細目1 | 4-16 書いたものは捨てない |
|---|---|
| 内容細目2 | 第5章 伝える-問いを深めるコミュニケーションとは?- |
| 内容細目3 | 5-1 誰に伝えるのか |
| 内容細目4 | 5-2 何を伝えるか |
| 内容細目5 | 5-3 どう伝えるか |
| 内容細目6 | 5-4 口で伝える |
| 内容細目1 | 5-5 紙で伝える |
|---|---|
| 内容細目2 | 5-6 ネットで伝える |
| 内容細目3 | 5-7 反論を喜ぶ |
| 内容細目4 | 5-8 批判に感謝する |
| 内容細目5 | 5-9 「伝わらなかった」を記録する |
| 内容細目6 | 終章 -学び続けるために- |
| 内容細目1 | 6-1 繰り返す意味 |
|---|---|
| 内容細目2 | 6-2 継続する意義 |
| 内容細目3 | 6-3 学びへの意志 |
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